Ngày 04/12/2024, Trường THPT Trà Lĩnh đã tổ chức hoạt động lập trình Robot trực tuyến với nền tảng Vexcode VR tại trang web https://vr.vex.com/. Đây là một phần trong kế hoạch đẩy mạnh ứng dụng công nghệ vào giảng dạy STEM, giúp học sinh tiếp cận với các kỹ năng lập trình, sáng tạo và tư duy logic trong môi trường ảo.

Trước khi triển khai, vào ngày 14/11/2024, đội ngũ giáo viên gồm các thầy cô giáo phụ trách bộ môn STEM Robotic và các thành viên câu lạc bộ STEM Robotic đã tham gia tập huấn trực tuyến do Sở Giáo dục và Đào tạo Cao Bằng tổ chức qua ứng dụng Google Meet. Buổi tập huấn tập trung vào việc hướng dẫn sử dụng nền tảng Vexcode VR, đặc biệt là sân chơi VR Premium, nơi học sinh có thể lập trình Robot ảo để thực hiện các nhiệm vụ khác nhau.

Buổi tập huấn trực tuyến của các thành viên trong câu lạc bộ

Hoạt động trải nghiệm sôi động

Với 16 lớp tham gia, tổng cộng có 561 lượt học sinh được trải nghiệm lập trình trên Vexcode VR. Học sinh đã sử dụng công cụ lập trình kéo thả trực quan để điều khiển Robot thực hiện các bài toán trên sân chơi ảo, từ việc giải mê cung đến thực hiện các thử thách kỹ thuật.

Hoạt động không chỉ mang lại sự hứng thú mà còn giúp các em làm quen với các khái niệm cơ bản về lập trình như:

- Câu lệnh điều kiện

- Vòng lặp

- Tư duy thuật toán

Buổi thực hành tại phòng Tin học của lớp 10A1

Lợi ích và dự định trong tương lai

Sự kiện đã nhận được sự đánh giá cao từ Chi ủy Chi bộ, Ban Giám hiệu, giáo viên và học sinh nhờ tính ứng dụng cao, phương pháp học tập sáng tạo và khả năng tạo động lực học tập. Trong thời gian tới, Trường THPT Trà Lĩnh dự kiến sẽ tổ chức thêm các buổi hướng dẫn chuyên sâu và mở các cuộc thi lập trình Robot, nhằm khuyến khích tinh thần học hỏi và sáng tạo. Chuẩn bị tập luyện thật tốt để tham gia các cuộc thi do cấp trên phát động

Buổi thực hành trên phòng học của lớp 10A3

Hoạt động lập trình Robot với Vexcode VR là minh chứng rõ ràng cho nỗ lực đổi mới giáo dục của nhà trường, đưa công nghệ hiện đại vào giảng dạy để chuẩn bị hành trang vững chắc cho thế hệ học sinh trong thời đại số 4.0